16 kwietnia 2021
Temat dnia: Wiejskie dobra.
Dzień dobry kochane Dzieci i drodzy Rodzice.
•	Dzisiejszy dzień rozpoczniemy od gimnastyki. Zakręć kołem i wykonaj ćwiczenie: https://wordwall.net/resource/1098097/poranna-rozgrzewka-edukreatornia 
•	Co nam dają zwierzęta?” – wysłuchanie piosenki i rozmowa inspirowana jej treścią. Rodzic włącza piosenki „Co nam dają zwierzęta?” (sł. Magdalena Ledwoń, muz. Jerzy Zając). Po jej wysłuchaniu dzieci  wymieniają nazwy zwierząt, które pojawiły się w tekście. Następnie próbują sobie przypomnieć, jakie korzyści daje hodowla każdego z nich.
https://www.youtube.com/watch?v=8E5JeRPT4E4 

Co nam dają zwierzęta? (sł. Magdalena Ledwoń, muz. Jerzy Zając) 
Na wsi wiele zwierząt mieszka, 
pieją, gdaczą i gęgają. 
Jajka, masło, miękkie pierze 
gospodarzom swoim dają. 
Kurka chodzi po podwórzu,
jajek zniosła sześć na grzędzie. 
Gospodyni już się krząta, 
wyśmienity omlet będzie. 
Ko-ko-ko-ko-ko-ko-ko-ko, ko! 
Ko-ko-ko-ko-ko-ko, ko! 
A owieczki i baranki 
dają nam swe kamizelki.
Z takiej białej, grubej wełny 
bardzo ciepłe są sweterki. 
Be-be-be-be-be-be-be-be, be! 
Be-be-be-be-be-be, be! 
Jogurt, masło i śmietanę 
można zrobić z mleka krowy. 
Często jedz produkty mleczne, 
to na pewno będziesz zdrowy! 
Mu-mu-mu-mu-mu-mu-mu-mu, mu! 
Mu-mu-mu-mu-mu-mu, mu!
Do poduszki głowę przytul, 
w niej zamknięto puszek biały. 
A te miękkie, lekkie piórka 
gąski nam podarowały. 
Gę-gę-gę-gę-gę-gę-gę-gę, gę! 
Gę-gę-gę-gę-gę-gę, gę! 
Na wsi wiele zwierząt mieszka, 
pieją, gdaczą i gęgają. 
Jajka, masło, miękkie pierze 
gospodarzom swoim dają.

•	Wiejskie dobra – zabawa dydaktyczna. Rodzic pokazuje fotografie zwierząt. Dzieci nazywają przedstawione na nich obiekty i  przyporządkowują je do konkretnych zwierząt. Rodzic  zwraca uwagę, które produkty pochodzą bezpośrednio od zwierząt, a  które są przetworzone. Może również przynieść i zaprezentować prawdziwe przedmioty.

•	Smaczna jajecznica – układanie historyjki obrazkowej. Rodzic pokazuje ilustracje. Zaczyna opowiadać o  pierwszej. Dziecko wskazuje ją. W podobny sposób zostają ułożone pozostałe. Dzieci przyglądają się drugiemu obrazkowi i zastanawiają się, co gospodarz mówi dzieciom, wręczając im koszyk. Następnie opowiadają całą historię jeszcze raz. Przedszkolaki wymieniają nazwy dań z jajek, które lubią jeść najbardziej.

•	Kochani, zadanie dla Was na dzisiaj. Obrazek zamieszczony poniżej. 

Kochani życzymy Wam miłego dnia i pozdrawiamy gorąco.
Żukowska Justyna
Skrzyńska Katarzyna